雕塑家和他的儿子阅读答案？
一、雕塑家和他的儿子阅读答案？
原文：
雕塑家有一个12岁的儿子。
儿子要爸爸给他做几件玩具，雕塑家从来不答应，只是说：你自己不能动手试试么？儿子就很气愤。但时间一长，他拗不过爸爸，便不再哀求、纠缠，试着按自己的想象制作起来。 起先， 雕塑家对儿子的“工作”不管也不问，放任自流。孩子常常造出些奇形怪状的东西，自己很快活，但不久便玩腻了，重新制作。
为了制好自己的玩具，孩子开始注意父亲的工作，常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具，然后模仿着运用于玩具制作。父亲也从来不向他讲解什么，依然放任自流。
一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具造得颇像个样子。这时，父亲偶尔指点一二。但孩子脾气倔，从来不将父亲的话当回事，我行我素，自得其乐，父亲也不生气.
又一年，孩子的技艺显著提高，可以随心所欲地摆弄出各种人和动物形状，孩子常常将自己的“杰作”展示给别人看，引来诸多夸赞。但雕塑家总是淡淡地笑笑，并不在乎似的。
忽有一天，孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飞！他十分惊疑！父亲说：昨夜可能有小偷来过。孩子没办法，只得重新制作。
半年后，工作室再次被盗！孩子很伤心，决定将自己的玩具全部搬进卧室；但父亲不允许，说会弄脏家里。又半年，工作室又失窃。如此多次，孩子已渐渐长成一个少年。他有些怀疑是父亲在捣鬼：为什么从不见父亲为失窃而吃惊、防范呢？
一天夜晚，儿子从外边归来，见工作室灯亮着，便溜到窗边窥视：父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观看。好一会儿，父亲仿佛作出某种决定，一转身，拾起把斧子，将自己大部分作品打得稀巴烂！接着，将这些碎土块堆到一起，放上水，重新混和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外。这时，他又看见父亲走到他的那批小玩具前！只见父亲拿起每件玩具端详片刻，还用脸颊贴贴它们，像亲吻似的！然后，父将儿子所有的自制玩具扔到泥堆里搅和起来！
当父亲回头的时候，儿子已站在他身后，瞪着双愤怒的眼睛！
父亲有些羞愧，温和地抚摸着儿子的脸蛋，吞吞吐吐道：我，不是，哦，是因为，只有砸烂较差的，我们才能创造更好的。
又十年，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。
问题：
1、（根据短文内容填空）当孩子把杰作展示给众人看时，众人的态度是：--------，父亲的态度是：——————————。
2、工作室失窃，儿子为什么怀疑是夫妻在捣鬼？ 3、父亲在砸儿子的作品前，为什么拿起每件玩具仔细端详片刻，还用脸颊贴贴它们，像亲吻似的？
4、父亲把自己和儿子的作品都砸了的原因是__________________(用原句回答)；砸了的结果是_____________。用原句回答
答：
1.众人的态度是诸多夸赞，父亲的态度是淡淡地笑笑。
2、他有些怀疑是父亲在捣鬼：因为从不见父亲为失窃而吃惊、防范。
3、对儿子成果的肯定，也是对儿子爱的表现。
4、只有砸烂较差的，我们才能创造更好的；又十年，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。
二、高尔基和他的儿子资料？
马克西姆·高尔基（Maxim Gorky，1868年3月28日—1936年6月18日），原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫，是苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。
马克西姆·佩什科夫（1897－1934）是高尔基的儿子。他思想活跃，性格温柔，喜欢驾车，爱看警匪影片，总想参加契卡工作。
他也曾试笔写作、绘画，得到朋友们的称赞；但他知道，身为高尔基的儿子，很难成为独立风格的艺术人才，便放弃了这条路。
高尔基夫妇十分喜欢马克西姆。自从女儿卡嘉不幸夭折后，高尔基夫妇对马克西姆的爱有增无减，关心他的学业、他的成长。
马克西姆娶了一位容貌端庄、仪表秀丽的女画家韦京斯卡娅为妻。
三、高尔基和他的儿子故事？
高尔基是伟大的文学家，他有一个聪明伶俐的儿子，叫马克西姆。
高尔基和他的儿子的故事发生在一个小岛上，那天高尔基独自在小岛上写作，他的妻子带着儿子来看他。当时他的儿子还小，看到小岛上美丽的风景，到爸爸这里后不顾得休息，只顾着种花。假期很快过去了，马克西姆告别爸爸。春天来的时候儿子种下的花全开了，看到这些盛开的花高尔基仿佛又看到了自己的儿子。他跟儿子写信说你回去了可你栽的花却留了下来，我望着它们盛开的花朵我心里想我的儿子在这留下了美好的东西。
高尔基和他的儿子互相写信的故事发生在马克西姆8岁的时候，小小的马克西姆开始在妈妈的帮助下给爸爸写信。他写写改改，最终把信送走了。高尔基收到儿子的信十分高兴，一边读一边笑着夸自己的儿子是个好汉，将来也许可以当作家、诗人。接着他给儿子回了一封信说：这封信应该不是你自己写的吧，你应该尝试着自己写然后把它邮给我，那样我会很高兴的。所有的事情自己动手做，不要强迫别人为你着想。
在马克西姆10岁的时候，马克西姆在野外写了一篇文章给自己爸爸看看。高尔基内心很高兴，但他对儿子说你的写作不是为了让老师看，也不是为了让爸爸看，而是为了你自己写的。爸爸在像你这么小的时候已经开始自己尝试着写作了。马克西姆从此开始了自己的创作，这就是高尔基和他的儿子的故事。
四、高尔基和他的儿子读后感
高尔基和他的儿子读后感
高尔基（Maxim Gorky）是俄国文学史上最重要的作家之一，他的作品描绘了沙俄时期人民的苦难和斗争。他的小说《高尔基和他的儿子》是一部感人至深的家庭故事，通过展现父爱与儿子之间的关系，揭示了在贫困与艰难中如何保持希望和勇气。
小说以高尔基与他的儿子杰曼的亲密关系为线索，讲述了高尔基在流放期间与儿子的相聚与分别，以及他们之间的情感纽带。小说以高尔基自己的真实遭遇为基础，情感真挚自然，给读者带来了很大的触动和思考。
父爱的伟大
高尔基是一个单身父亲，他对儿子的爱是深沉而无私的。他尽全力保护和教育自己的儿子，为他创造了一个良好的成长环境。在困境中，高尔基依然坚守父爱，不计较个人的苦难，只希望儿子能够成长为有担当的人。
在小说中，高尔基为了能让儿子接受更好的教育，甚至放弃了与他再次相聚的机会，选择了出国留学。他相信，只有通过良好的教育，儿子才能够逃离贫困，改变自己的命运。这种为了子女付出一切的父爱令人敬佩，也引发了人们对于教育的思考。
高尔基在小说中是一个既温和又坚定的父亲形象。他对儿子的教育不仅限于书本知识，更包括对人生道理和社会现实的透彻理解。他通过自己的言传身教，教会儿子如何正视困难、勇敢面对各种挑战。
贫困与希望
《高尔基和他的儿子》揭示了贫困对于一个家庭和一个人的影响。小说中的人物身处贫困中，生活困苦，但他们并没有完全沮丧和失望。相反，他们保持着对未来的希望和坚持，通过努力和智慧克服了一个个挑战。
在儿子杰曼的成长过程中，高尔基一直以自己坚韧的毅力，鼓舞着他。他告诉儿子要相信自己，不论遭遇多少困难也不要放弃。这种乐观向上的态度，在贫困中继续前行，为儿子树立了榜样。
小说中还揭示了贫困对于人性的考验和塑造。面对困境，有些人选择了放弃和逃避，有些人则选择了奋斗和坚持。高尔基通过自己的经历和儿子的成长，表达了自己对于贫困和困境的独特见解，引导人们重新审视生活中的困难与希望。
真实与虚构的叙述
《高尔基和他的儿子》是一部作者自述性质的小说，其中融入了大量真实的经历和感情。高尔基通过虚构的手法，将自己的人生经历与小说中的角色形象融为一体，让读者更加贴近他的内心世界。
通过小说的叙述方式，读者可以感受到高尔基真实的情感和思考。他通过自己的心理描写和对话，深入地展现了作为父亲和作为作家的内心体验。这种真实而又虚构的叙事手法，使得小说具有强烈的感染力和可读性。
对教育的思考
《高尔基和他的儿子》通过展现高尔基对于儿子教育的关爱与付出，引发了读者对教育的思考。这部小说让人们重新审视了教育的意义和价值，以及对子女的责任和关怀。
作者通过高尔基的形象展现了教育的力量和重要性。教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子心灵的塑造和成长的引导。正如高尔基所说的那样：“孩子的精神境界，应该是人们努力开发的天地。”
小说中还提出了教育为个人和社会带来改变的可能性。通过良好的教育，每个人都有机会改变自己的命运，实现个人价值。这使得教育成为社会进步和发展的重要因素。
结语
《高尔基和他的儿子》深情而真实地展现了父爱的伟大、贫困中的希望和对教育的思考。这部小说通过高尔基自己的故事，向读者传递了深刻的人生哲理和价值观。它鼓舞人们重新思考人与人之间的关系，思考教育的力量，为人类社会的进步贡献自己的力量。
五、黄飞鸿和他的儿子的电影？
电影名字是《新少林五祖》。
PS：黄飞鸿指的是李连杰，他的儿子是指谢苗。
《新少林五祖》是由李连杰、谢苗、计春华主演的动作电影，于1994年3月3日在香港首映。
影片主要讲述了清朝康熙年间，少林俗家弟子洪熙官携幼子洪文定将背上印有藏宝图的少林五祖安全送到天地会，最后与宿敌马宁儿交战大仇终于得报的故事。
六、高尔基和他的儿子全文？
原文《高尔基和他的儿子》高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。
有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高.来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草.假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。
春天到了,儿子种的花全都开了.春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。傍晚,彩霞染红了天空.高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴.瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说：“你回去了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!“那时候,你会感到所有的人都需要你.你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”
七、关于郑渊洁和他儿子的故事？
1、赏识教育
在教育方式上，郑渊洁彻底信奉赏识教育。他认为，人类最本质的东西就是渴望得到同类的欣赏，越是年龄小的人，越希望获得认同，特别希望得到父母的由衷欣赏，欣赏是天才催化剂。
两岁的郑亚旗曾经模仿郑渊洁给摩托车加油的行为，给自己的儿童两轮自行车浇牛奶，并借用郑渊洁的说法，告诉郑渊洁这是在“给车喂饭”，郑亚旗并没有因此挨打挨骂。之后，郑渊洁给郑亚旗买了一辆更大的自行车，并说它是用核动力的，不用再吃饭。从那天开始，郑亚旗就没有给车喂牛奶了。
2、溺爱与博爱
郑渊洁说：“我告诉他要博爱，有的爸爸妈妈想的是溺爱孩子，你不能光溺爱他，还要溺爱他妈妈，他爷爷奶奶、姥姥姥爷。溺爱世界上所有的人这就不是溺爱了，这没有双重原则。要是光对他好，这孩子就完了，你对所有人好，这就是博爱了。”在郑渊洁送给郑亚旗的众多礼物中，有一个让郑亚旗至今都很感动的回忆。“
他出差的时候给我买了一个擎天柱，那时候北京还没有，他上飞机的时候就跟人家说，这个飞机要是掉下来了，就照这个样再给我儿子买了寄过去。”
3、替儿子写作文
在郑亚旗读小学三年级时，一次老师出命题作文《我最难忘的一件事》，郑渊洁看儿子愁眉苦脸的，出于对学校没完没了的作业的痛恨，忍不住手痒帮他写了一篇，然后得意洋洋地告诉他等着被老师表扬吧。
结果，老师给打了个大大的红叉，说不及格，这样一个作品发行量达到几千万册的作家气愤程度可想而知，于是郑渊洁又让家里的小保姆又写了一篇，小保姆写的是在街上搀扶老太太过马路，结果成了范文这件事让郑渊洁对当前的教育体制与内容产生了巨大的怀疑。
4、教育方式
儿子：“郑渊洁，屎是热的好吃吗？”爸爸：“谁告诉你屎是热的好吃？”儿子：“今天有位同学迟到了，老师当着全班同学对他说：‘像你这样，长大吃屎都接不上热的！’”爸爸：“老师这样说是不对的。”儿子：“那你去找校长，你不是认识刘校长吗？”爸爸：“我不敢。”儿子：“为什么？”
爸爸：“因为我找了校长，老师会知道是我投诉了她。而且呢，她不是说的你，而是说别人的孩子。老师会认为我是管闲事儿，这样以后她会报复你。”儿子：“郑渊洁，我怎么觉得日本鬼子要是再来你会是汉奸啊？”郑渊洁：？？？
5、郑亚旗的CEO雏形
郑渊洁花重金给郑亚旗买下的一台电脑，给郑亚旗带来了未来事业的第一桶金：94年，郑亚旗11岁，在网上写游戏攻略赚了280元；95年，当时国内的中文网页不超过30个，郑亚旗因兴趣自学了网页制作，机缘巧合之下开启了做网页的致富之路；
18岁他真的离家自立，因为没有学历，在独立之初，他的路走的并不顺坦：去超市做搬运工，去小报社从网络小工做到技术主任，因为不喜欢单位复杂的人际关系，他辞职想下海。从小看日本动漫长大的郑亚旗，觉得爸爸的童话故事不比国外的差，但爸爸却认为儿子没经验，不肯将版权给儿子运营。亚旗只好求爸爸把没授权过的漫画给他弄，这样即使搞砸了，爸爸也不会亏，他还得支付爸爸版权费。
但正如郑渊洁所料，儿子还是嫩了点，前三期杂志几乎赔掉郑亚旗过半的积蓄。亚旗痛定思痛，三个月后重头再来，最终杂志走上正轨。而后在儿子的运营下，郑渊洁的图书发行量翻了十几倍，成了作家里名副其实的大土豪。这个富二代的儿子不但没给他败家，反而青出于蓝更胜于蓝。
八、《高尔基和他的儿子》课文原文？
课文共9个自然段，可分为三段。第一段（第1自然段）：总写高尔基很爱自己的儿子。第二段（第2~5自然段）：写高尔基的儿子种下的花在春天里开放了，高尔基欣赏这姹紫嫣红的花，心里有说不出的高兴。第三段（第6~9自然段）：写高尔基写信教育儿子：人生的快乐在于付出，而不在于索取。
原文《高尔基和他的儿子》高尔基是一位伟大的作家,他很爱自己的儿子。有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高.来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草.假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。春天到了,儿子种的花全都开了.春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只蜜蜂。傍晚,彩霞染红了天空.高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴.瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信,信里说：“你回去了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多少愉快呀!“那时候,你会感到所有的人都需要你.你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”九、儿子和他朋友合拍的文案？
时间过得真快，不知不觉，我的儿子已经长大成人，有了自己的朋友圈，这是我儿子和他朋友的合照，他们看起来是那么的合拍，年轻帅气他们就像一颗闪亮的星，全身上下散发着一股青春的气息，当下就是他们最好的年龄，希望他们能够好好的度过每一天。
十、高尔基和他的儿子摘抄句子？
1.春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着,散发出阵阵芳香,引来了一只只小蜜蜂.
2.那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
3.要是你留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!
4.坐享其成、不劳而获的人,永远无法体会劳动带来的快乐.因为他们没有“给”,永远都是在“拿”.