校园网络设计方案？

一、校园网络设计方案？

　　摘要

　　随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。

　　关键词

　　校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护

　　引言

　　科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。

　　Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。

　　Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。

　　Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。

　　将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。

　　我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。

　　铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。

　　我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。

　　第一章需求分析

　　近年来，学校的教学和管理工作不断向着信息处理计算机化、信息交流网络化、信息管理数据库化、信息服务电子化方向发展。形象化、交互性的教学以及海量的教学资源，使计算机网络技术在学校管理和辅助教学、科研活动中显示出其独特的优势，同时学校网络承载着多样的网络应用：网络下载、视频点播、网络聊天、专项课题研究、网络化教学，校园网络的建设势在必得。

　　校园网的建设是利用各种先进、成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议（TCP/IP），建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统，将各系、办公室、图书馆、宿舍通过网络连接起来，与Internet相连。校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标：能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。

　　第二章网络系统设计

　　2．1 网络系统设计原则

　　先进性与现实性

　　作为中国教育科研网的一部分，我院的核心计算机网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨，所以，我们设计的网络在技术上必须体现高度的先进性。技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展和维护变得简单。我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协议选择、安全控制和虚拟网划分等各个方面充分体现我院校园网网络系统的先进性。在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先进而且合适的系统。由于我学院大部分还处于规划阶段或基础建设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。

　　系统与软件的可靠性

　　在我院校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。在外界环境或内部条件发生突变时，怎样使系统保持正常工作，或者在尽量短的时间内恢复正常工作，是我院校园网网络系统所必须考虑的。在设计时对可靠性的考虑，可以充分减少或消除因意外或事故造成的损失。我们将从网络线路的冗余备份及信息数据的多种备份等方面保证我院校园网网络系统的可靠性。

　　系统安全性与保密性

　　保证系统可靠运行，在网络设计时，将从内部访问控制和外部防火墙两方面保证我院校园网网络系统的安全。系统还将按照国家相关的规定进行相应的系统保密性建设。

　　易管理与维护

　　我院校园网网络系统的节点数目大，分布范围广，通信介质多种多样，采用的网络技术也较先进，尤其引入交换式网络和虚拟网之后，网络的管理任务加重了，如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理地网络规划策略,可以提供强大的网络管理功能，使网络日常的维护和操作变得直观、简便和高效。

　　易扩展性

　　随着教学科研的快速发展，我院校园网网络系统为了适应这个变化和日新月异的计算机技术的发展，考虑现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值；选用产品应具有最佳性价比，又要应充分考虑未来可能的应用，我们网络十分注重扩充性。同时学校规模在不断扩大，用户数在持续增加，要求网络具有很好的扩展性。无论是网络硬件还是系统软件，都可以方便的扩充和升级。

　　上述系统设计的原则将自始自终贯穿整个系统的设计和实现。

　　2．2.网络设备的选择原则

　　根据已制定的网络系统设计原则，我们所选择的网络设备必须具有以下一些特点：

　　安全、稳定、可靠

　　作为整个校园网络系统的硬件基础，网络设备必须是具备安全性、稳定性和可靠性的特点。这是网络系统稳定运行的最基本条件。

　　便于扩展

　　由于信息技术和人们对于新技术的需求发展都非常迅速，为了避免不必要的重复投资，我们必须选择具有一定扩展能力的设备，能够保证在网络规模逐渐扩大的时候，不需要增加新的设备，而只需要增加一定数量的模块就行。最好能够做到在网络技术进一步发展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，而不需要更换整个设备。

　　方便管理和维护

　　先进的设备必须配合先进的管理和维护方法，才能够发挥最大的作用。所以，我们选择的设备必须能够支持现有的、常用的网络管理协议和多种网络管理软件，便于管理人员的维护。

　　2.3网络技术介绍

　　2.3.1以太网（Ethernet）

　　以太网是应用最为广泛的网络技术，它基于CSMA/CD （冲突检测媒体访问/载波侦听）机制，采用共享介质的方式实现计算机之间的通讯，带宽为10Mbps 。CSMA/CD 技术采用总线控制技术及退避算法。当一个站点要发送时，首先需监听总线以决定介质上是否存在其它站的发送信号。如果介质是空闲的，则可以发送，如果介质是繁忙的，则隔一次间隔后重发，即采用某种退避算法。

　　早期的以太网由于它介质共享的特性，当网络中站点增加时，网络的性能会迅速下降，另外缺乏对多种服务和QoS 的支持。随着网络技术的发展，现在的以太网技术已经从共享技术发展到交换技术，交换以太网的出现使传统的共享式以太网技术得到极大改进。共享式局域网上的所有节点（如主机、工作站）共同分享同一带宽，当网上两个任意节点交换数据时，其他节点只能等待。交换以太网则利用网络交换机在不同网段之间建立多个独享连接(就象电话交换机可同时为众多的用户建立对话通道一样)，采用按目的地址的定向传输，为每个单独的网段提供专用的频带（即带宽独享），增大了网络的传输吞吐量，提高了传输速率，其主干网上无碰撞问题。虚拟网技术与交换技术相结合，有效地解决了广播问题，使网络设计更加灵活，网络的管理和维护更加方便。交换式以太网克服了共享式以太网的缺点，并借助于IP 技术的新发展，如IP Multicast等技术的推出使得交换以太网可以支持多媒体技术等多种业务服务。

　　2.3.2 快速以太网(Fast Ethernet)

　　快速以太网技术仍然是以太网，也是总线或星型结构的网络，快速以太网仍支持共享模式，在共享模式下仍采用的是广播模式（CSMA/CD 竞争方式访问，IEEE 802.3 ），所以在共享模式下的快速以太网继承了传统共享以太网的所有特点，但是带宽增大了10 倍。快速以太网的应用主要是基于它的交换模式。在交换模式下，快速以太网完全没有CSMA/CD 这种机制的缺陷，除了上面谈到的交换以太网的优点以外，交换模式下的快速以太网可以工作在全双工的状态下，使得网络带宽可以达到200Mbps 。因此快速以太网是一种在局域网技术中性能价格比非常好的网络技术，在支持多媒体技术的应用上可以提供很好的网络质量和服务。

　　2.3.3 令牌网(Token Ring)

　　令牌网使用一种标记数据作为令牌，它始终在环上传输，当无帧发送时，令牌为空闲状态，所有的站点都可以俘获令牌，只有当站点获得空闲令牌后，才将令牌设置成忙状态，并发送数据。数据随令牌至目的站点后，目的站点将数据复制，令牌继续环行返回到发送站点，这时发送站点才将俘获的令牌释放，令牌重新成为空闲状态。

　　一般令牌网指令牌环网（Token Ring ）和令牌总线网（Token Bus ）。基于IEEE802.4 标准的Token Bus 是一种物理上的总线结构，而其站点组成一个逻辑的环形结构，令牌则在逻辑环上运行，其运行原理与Token Ring 基本一样。目前TokenBus非常少用；Token Ring是基于IEEE 802.5标准的网络结构，目前说的令牌环网络多是指IBM 的令牌传递环形网络的实现，它有4Mb/s和16Mb/s两种传输速率。令牌环网络传输的主要特点是可以保证每个节点设备在可以预定的时间间隔获得对网络的访问，适用于对实时性要求较高的应用。由于这种网络设备的价格较高，不利于普及，另外缺乏对多种服务和QoS的支持。在国内应用的例子较少。

　　2.3.4 光纤分布式数据接口（FDDI）

　　FDDI是高性能的高速宽带LAN技术，其标准为ANSI ×3T9.5/ISO9384 。FDDI 物理结构是二个平行的、相对作反向传输的双环结构网，它采用定时的令牌传送协议。因此，它可以被看作是一个令牌环网协议的高速版本。但与Token Ring技术不同的是当其发送完帧后就立即产生新的令牌帧，故其利用率较高，其运行速度可达100Mbps 。其双环结构有非常好的冗余特性。FDDI 有两种接入方式：双端口连接站（DAS ），单端口连接站（SAS ）。DAS 方式比较贵，但有冗余功能；SAS需要有源集中器，且无冗余功能。FDDI 有几个通过带宽分配来实现的优先机制，一个是同步带宽分配（SBA ）机制，它可以让管理员将一定量的带宽分配给一些确定的工作站，让它们有更多的捕获令牌机会。第二个是异步服务（AS ），它占用未通过SBA 分配的带宽并将这部分带宽等分给环上的工作站。

　　铜线分布式数据接口(CDDI)是FDDI 的一种变型，可以在不昂贵的铜线电缆上运行而使用相同的协议。FDDI 和CDDI 的优点是冗余度、内置的网络管理、有保证的访问和广泛的适用性。但是，FDDI/CDDI 是昂贵和复杂的，另外缺乏对多种服务和QoS 的支持，始终未成为主流技术，发展速度缓慢，前景不被看好。

　　2.3.5 异步传输模式（ATM）

　　ATM作为一种全新的交换技术，有其明显的优越性。ATM 是将分组交换与电路交换优点相结合的网络技术，采用定长的53 字节的小的帧格式，其中48 个字节为信息的有效负荷，另有5 个字节为信元头部。对于有效负荷在中间节点不作检验，信息的校验在通信的末端设备中进行，以保证高的传输速率和低的时延。

　　在广域网、城域网和公用网内，ATM 正在被主要采用，因为它既能够将多种服务多路复用到一种基础设施上，满足功能越来越强的台式机对带宽不断增长的需求，又能提供虚拟LAN 和多媒体等新的网络服务。

　　但是，ATM 技术也有其缺点。首先是标准还没有完全制定完成，很多重要标准还在修正之中，这就影响了ATM 技术的推广，尤其是在局域网领域内。其次，ATM 技术目前主要应用是在专用网络和核心网络的范围内，而延展到外围和用户端均仍采用传统的网络技术(以太网、快速以太网、令牌环网等)，这就使得在ATM 网络和传统网络之间要建立一个中间的衔接层，这是一种在ATM 信元与传统网络的帧结构之间相互转换的技术，如Classic IP 和ATM LANE 等技术，这种技术的优点是可以把传统网络接入到ATM 网络中，但缺点是带来了很大的资源开销，这在很大程度上增加了ATM 网络的复杂性并且降低了网络的总体性能。另外，目前的大部分网络应用主要是基于IP 网络的应用，直接针对ATM 信元的应用很少，这在很大程度上也增加了ATM 网络使用和管理的复杂性。

　　2.3.6 千兆位以太网技术（Gigabit Ethernet）

　　千兆位以太网技术以简单的以太网技术为基础，为网络主干提供1Gbps 的带宽。千兆位以太网技术以自然的方法来升级现有的以太网络、工作站、管理工具和管理人员的技能。千兆位以太网与其他速度相当的高速网络技术相比，价格低，同时比较简单。千兆以太网是相当成功的10Mbps 以太网和100Mbps 快速以太网连接标准的扩展。现在千兆位以太网成熟的标准为IEEE 802.3z，IEEE 802.3z的目标是：使用IEEE 802.3 帧格式；可以使用全双工和半双工；共享模式下仍使用CSMA/CD ；对安装介质的向后兼容；传输速度比快速以太网提高十倍，比以太网提高一百倍。

　　千兆位以太网能够提供更高的带宽，并且成为有强大伸缩性的以太网家族的第三个成员。利用交换机或路由器可以与现有低速的以太网用户和设备连接起来，因为千兆位以太网的帧格式和帧尺寸大小等都与所有以太网技术相同，不需要对网络做任何改变。这种升级方法使得千兆位以太网相对于其他高速网络技术而言，在经济和管理性能方面都是较好的选择。

　　在Intranet 应用中，有很多新的应用需求不断出现，包括视频和音频。以前人们认为这些对时延要求高的应用只有在ATM这样的网络上才能实现，然而现在一些新技术（交换技术、视频压缩技术，如MPEG －2）、新协议（RTP 、RTCP 、RSVP 等）和新标准（如802.1Q 、802.1p 等）的出现使得在局域网中千兆位以太网也可以极好地支持视频和音频等多媒体数据应用。

　　千兆位以太网的设计非常灵活，几乎对网络结构没有限制，可以是交换式、共享式的或基于路由器的。现在正在应用的网络互连技术，例如，特定IP 交换技术和第三层的交换技术，都与千兆位以太网完全兼容。千兆位以太网可以通过价格便宜的共享集线器、交换机或路由器来实现。千兆位以太网支持新的交换机之间或交换机－工作站之间全双工的连接模式，同时也支持半双工连接模式以便与基于CSMA/CD 存取方式的共享集线器连接。千兆位以太网使用的传输介质有光纤、5 类非屏蔽双绞线(UTP)或同轴电缆。目前，千兆以太网支持单模光纤、多模光纤和同轴电缆，支持5 类非屏蔽双绞线(UTP)的标准正在制定中。

　　千兆以太网技术的优点：技术简单，例如保留以太网的帧格式、管理工具和对网络概念上的认识；便于升级，从现有的传统以太网和快速以太网可以平滑地过渡到千兆以太网，并不需要掌握新的配置、管理与排除故障技术；网络投资可以得到保护，无需对用户进行再培训，也无需为额外的网络协议进行投资；千兆以太网有良好的互操作性，并具有向后兼容性；端口价格相对较低；可以提供10 倍于快速以太网的传输速度。

　　2.4 网络设计方案描述

　　2.4.1 网络拓扑结构

　　根据学院目前的情况和用户的要求，决定我院校园网一期工程的主要任务是：将图书馆、教学大楼和教师宿舍连入校园网，构建校园网络的初步框架，为以后网络规模的进一步扩展打下坚实的基础。

　　由于目前校园网的主节点放置在图书馆计算机教室，而且教师宿舍的使用量不会很大，所以目前网络的拓扑结构呈星形，即以图书馆为核心，向教学大楼和教师宿舍辐射，建筑物间使用多模光纤连接。同时，鉴于目前的主要建筑均不大（以三层至四层为主，宽度也比较适中），所以，建筑物内部也将采用星形布局，每幢建筑只需要一个设备间，统一放置设备。网络拓扑结构图见下页。

　　校园网中的主干网是一条高速通信链路，它通过桥接器/路由器与各子网相连，从而在各子网间形成一条高速公路。目前作为主干网的主要产品有电缆以太网、光纤以太网、FDDI（光纤分布式数据接口）、交换式快速以太网和ATM等。根据校园通信速率需求高的特点，应考虑采用更高层次的主干网产品，为在各子网间传递多媒体信息奠定基础。我校所采用的方案是以交换式千兆以太网作为全网主干，1000M /10000M交换式子网进行接入。

　　网络的重点是选择一个最适合的主干方案，而可供选择的技术目前主要是快速以太网、千兆以太网和ATM技术。由于网络的涉及范围大小不一，应用方向也各不相同。选择何种适用技术需要根据具体情况而定。

　　快速以太网主干快速以太网是当前园区网络中最为价廉物美的技术。快速以太网速度为1000Mbps，与过去经常做为校园网主干的FDDI速度相同，但两者有较大的区别。区别之一是，当今用于园区主干的快速以太网均为交换方式，为每条延伸到各园区建筑的链路提供独占的1000Mbps连接，而FDDI为共享方式，所联结的园区建筑越多，网络主干效率越低。区别之二是，快速以太网价格较FDDI低很多，性能价格比极好。

　　千兆以太网与第三层交换技术结合能较好的发挥主干链路的作用。但对主干设备的要求也大大增加，因为要实现千兆级的路由交换，对于路由处理器的要求势必要大大提高，因此必须选用高档的企业级设备，才能有效地工作，保证系统工作效率。

　　中心交换设备中心交换设备选择包含ATM交换与ATM局域网仿真混合类型的设备。从现在各网络厂商的产品策略角度上，已基本上倾向于设计生产这类混合型交换平台，原因在于纯ATM设备应用面较窄。由于ATM技术尚属较昂贵技术，采用ATM连接到桌面的性能价格比不好，目前依靠ATM局域网仿真的方式面向成熟的、已被大量采用的局域网技术( 以太网、令牌环等)是一种性能价格比最佳的方式。我们虽然使用了包含ATM交换与ATM局域网仿真混合类型的设备，而且目前只应用其以太网部分，以快速以太网为校园主干。但也充分考虑了今后扩展到ATM主干的能力，因此采用了能够迅速升级的主干交换设备，这是一种既现实而又兼顾长远的思路，极大方便今后的升级更新。中心交换设备支持第三层交换功能，这是以太网主干目前应必备的能力。

　　由于图书馆和教学大楼可能的通讯量比较大，信息点比较多（分别为46个和60个），而教师宿舍相对通讯量较小，根据设计原则和网络设备选择原则，我们在图书馆和教学大楼各放置一台Cisco Catalyst 2916MXL交换机和两台Cisco Catalyst 1924-EN交换机，在教师宿舍放置一台Cisco Catalyst 1924C-EN交换机。使用一台Cisco 3620路由器，与校外网络相连，同时也作为校园网络内部各VLAN之间数据交换的纽带。还可以为二期工程中的拨号接入校园网计划提供支持。

　　图书馆：

　　图书馆从应用来说是一个相对独立的系统，因此在图书馆设图书馆网络分中心，配置一台Cisco 6006中心交换机、海量存储器、所需的服务器以及若干查询终端。这个系统主要用于教师及学生对图书以及目录的查找和图书管理。图书馆的服务器和交换机通过1000M交换口连入校园网，图书管理员办公计算机和各个查询终端采用100M交换端口。

　　教学大楼：

　　校园网建网的目的之一是利用计算机网络实现多媒体教学，在教学过程中，大量传送的是文本、图像和部分视频等数据，对速度要求较高，所以设计所有教学用端口全部采用交换机100M以太网口。

　　宿舍：

　　宿舍区子网就在学生宿舍内部联网，学生可以直接浏览学校发布的信息及查阅一些电子文档，也可以在宿舍接收老师的远程教学，但宿舍区覆盖范围较广，故在宿舍区设一个网络分中心，以减少网络中心的光纤数量，在宿舍区网络分中心内配置一台Cisco 3508中心交换机，饼通过光纤与网络中心直接相连。

　　2.5 网络安全设计

　　网络建成后，为保证整个网络正常地运行。防止计算机病毒对网络的侵害、防止“黑客”入侵就变得尤其重要，主要表在以下几个方面：身份认证、访问授权、数据保密、数据完整、审计记录、防病毒入侵。

　　网络安全是有层次的，在不同层次，安全的着重点也不同，大致归纳起来可将网络安全划分成两个层次：网络层安全和应用层安全，因此，设计应选用Cisco Secure PIX防火墙。Cisco Secure PIX防火墙是Cisco防火墙家族中的专用防火墙设施，是防火墙市场中的领先产品，Cisco Secure PIX防火墙可提供强大的安全，且不影响网络性能。它可提供全面的防火墙保护，对外部世界完全隐藏了内部网体系结构。通过Cisco Secure PIX防火墙可以建立是用IPSec标准的虚拟专用VPN连接。Cisco Secure PIX防火墙加强了内部网、外部网链路和Internet之间的安全访问。

　　2.6电源系统

　　为保证网络系统的安全运转及电源发生故障时重要数据的储存，须配置具有高可靠性的UPS电源。为此，在网络中心配置了一套APC20KVA/4H的UPS电源；在图书馆分中心，学生教师宿舍分中心配置了APC10kVA/2H的UPS电源，在各子网等对网络数据要求较高的场所配置相应的UPS电源。

二、校园雕塑适合用哪些色彩？

校园雕塑的色彩选择应该充分考虑以下几点：

与校园环境的协调性：雕塑的色彩应该与校园建筑、景观、草坪等周边环境的色彩和谐共存，不要产生过于突兀或不协调的视觉效果。

题材和风格的适应性：雕塑的题材和风格也会影响色彩的选择。例如，古代文化主题的雕塑可能需要采用比较传统的色彩和图案，现代艺术风格的雕塑则可能采用更加大胆和鲜艳的色彩。

地理位置和气候条件：雕塑的色彩还应该考虑所在地区的气候条件和光照情况。例如，在阳光直射的地区，过于鲜艳的色彩可能会过于刺眼，影响观赏体验。

实用性和耐久性：雕塑的色彩需要选择实用性和耐久性强的颜色，以经受住日晒雨淋、风吹雪打的考验。通常情况下，校园雕塑可以选择白色、灰色、黑色、青铜色等较为耐久的颜色。

总的来说，校园雕塑的色彩应该与校园整体环境相协调，同时考虑到雕塑题材、风格、地理位置和气候条件等因素，选择实用性和耐久性强的颜色。

三、海南校园雕塑采购合同

最近，海南校园雕塑采购合同引起了广泛的关注。作为一个负责任的教育专家，在这篇博文中，我将详细介绍海南校园雕塑采购合同的重要性、合同内容以及合同签订过程中需要注意的事项。

1. 为什么海南校园雕塑采购合同至关重要？

校园雕塑对于提升学校形象、美化校园环境、激发学生的创造力和艺术欣赏能力起着重要作用。然而，由于雕塑的制作和安装涉及投资较大、工程周期较长等复杂因素，校园雕塑采购合同的签订变得尤为重要。

一份具有法律约束力的采购合同保障了学校与供应商之间的权益，明确双方的责任和义务，并规定了雕塑的设计、材料、质量、安装等方面的要求。此外，在合同中设立相应的违约条款，为各方提供合理的应对措施。

2. 海南校园雕塑采购合同的基本内容

海南校园雕塑采购合同通常包括以下基本内容：

合同主体：明确学校和供应商的名称、法定代表人、联系方式等。
合同目的：说明雕塑的用途、设计要求等。
合同金额：明确供应商的报价以及支付方式和期限。
雕塑设计：包括尺寸、材料、外观等方面的要求。
质量标准：规定雕塑的制作标准、验收标准和保修期限。
工期安排：约定雕塑的制作、运输和安装时间。
违约责任：设立相应的违约条款，明确各方的违约责任和补偿方式。
争议解决：约定争议解决的方式，例如仲裁或诉讼。
附则：包括合同生效条件、解除合同的情况等。

3. 签订海南校园雕塑采购合同的注意事项

在签订海南校园雕塑采购合同时，学校需要特别注意以下几个方面：

合同条款的严密性：确保合同中的条款明确具体，不留空白或模糊造成解释漏洞。
对供应商的资质审查：仔细核查供应商的资质和信誉度，选择有经验的雕塑供应商。
合同履行的监督：合同签订后，学校应加强对雕塑的制作、运输和安装等环节的监督，确保合同的全面履行。
合同的保密性：在合同中明确保护双方的商业秘密和相关信息的义务。
合同的保存：合同签订后，学校应妥善保管合同原件，以备后续维权和解决争议。

4. 结语

海南校园雕塑采购合同的签订对于学校注重校园文化建设、提高教育质量具有重要意义。通过签订合同，学校能够确保雕塑的质量和效果，维护自身的权益，并为学生提供更美的学习环境。

因此，在进行校园雕塑采购时，学校应当认真了解相关法律法规，仔细选择合适的供应商，并严格按照合同的约定进行管理和监督。只有这样，才能够实现校园雕塑的艺术价值和教育意义，为学生营造一个鼓励创造和欣赏艺术的校园环境。

四、校园小品大赛宣传海报设计方案？

长跑短训短训长跑跑长跑

五、校园无线网络设计方案？

我们学校也是这样的，才有锐捷校园无线网络设计，能够覆盖宿舍，操场，办公区域，报告厅等。锐捷的极简无线解决方案中的宿舍区域设置采取颠覆性的设计，媲美有线的用户体验，提供真正可用802.11ac的信号

六、雕塑系的学生特点？

雕塑系的人的特点是可观性，艺术性很强由于我国的人物雕塑发挥在那是非常早的，我们非常注重雕刻过程中对人物面部细节的塑造，这样可以让作品具有传神的表情和神态，虽然在制作方面费时费力，但是制作精美，可以作为各种场所的装饰品。

雕塑专业是属于艺术学门类、美术学学科门下的一个专业。这个专业目前全国有71所高校开设此专业。

七、如何从校园雕塑中认识到校园文化？如何从校园雕塑中认识到校园文化？

首先在知乎，艺术类的问题很难有多大的关注度，艺术专业的也大概率不玩知乎。

说说我知道的情况。在我到过的校园，一般还是以写实人像雕塑为主。主要有：

1、学校创始人，或者历届校长，对学校有重大影响的名人，著名校友之类。这是为了彰显学校底蕴，下面一般有相关历史介绍，你可以从中了解到学校的历史和变迁。

2、毫不相干的名人塑像。如牛顿、达尔文等，这一类是为了增加一些文化氛围的。这类雕塑一般质量不是很高。我的高中就是放了两排世界名人像。。

3、跟院系或学校相关的名人。如一些医学院系可能会塑一个李时珍。

4、根据某些主题创作的雕塑。如许多年前学校大门里很常见的“少男少女和平鸽”啦，“地球卫星三角尺”啦。或者是为了契合学校氛围专门定做的雕塑。如我们学校某草坪塑了一尊老人对弈的雕像，可能是象征博弈竞争，学术交流之类的意思。

5、动物雕塑，一般象征某种品质。如飞鸟，牛。

国内学校的抽象雕塑比较少见，大多不会占据重要的位置，会以小品或者小型室内装饰的形式出现。我相信以后会越来越多。

关于题主的问题：雕塑其实是学校审美水平，资金情况，文化氛围的一个可参考因素吧，毕竟经费不够的学校谁给你立雕塑呢。。从雕塑的水平也能从侧面反应领导层的审美水平。大多数低质量定制雕塑对于学校文化的体现是很有限的，因为学校文化是师生群体共同营造的，而对于定制雕塑，大多数师生有话语权吗？

也有一些学校，根据本学校实际情况，邀请了专业设计团队，根据本学校文脉设计制作了雕塑。这个对于了解学校文化有一定参考作用。

而对于有雕塑类专业的学校，校园内摆放校内相关院系师生制作的作品，对于相关专业教学水平是有一定参考作用。而学校允许学生作品存在，也反应了一种开放自信的态度。

总之就是，您发现那些千篇一律的，没有吸引力的雕塑，别想了，您无法从中领略到关于学校的什么东西。

而您发现这个雕塑比较吸引你，跟周边环境比较契合，您觉得好看的时候，了解以下这个雕塑的故事，造型来源，看看它下面的文字，那么对于了解这所学校是有帮助的。

当然，雕塑质量不高不代表学校一定不好，一些工科院校，审美必然不是他的强项，但是不妨碍他的教学科研水平。

而对于艺术类院校，校园雕塑就是专业水平一个重要参照。总之，具体问题具体分析。。。

八、学生校园礼仪规范？

一、接访礼仪，尊重来宾（领导、专家等），在校园公共场所遇见来宾应主动停下，微微鞠躬问好。如遇到来宾提问要彬彬有礼，认真回答。来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导（专家）离开后再离开。来宾进入办公室、教室、学生宿舍时，学生应主动起立、问好和让座，来宾离开时起身送行。

二、言行礼仪，语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。

三、餐厅礼仪

节约粮食，文明就餐。维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。

九、校园雕塑的公共艺术设计，美轮美奂的校园景观

校园雕塑：艺术与教育的完美结合

校园雕塑作为一种公共艺术设计形式，逐渐在各大高校的校园中占据着重要地位。这些校园雕塑不仅为学生提供了观赏艺术品的机会，也丰富了校园环境，让整个校园充满艺术氛围。

一方面，校园雕塑作为公共艺术设计的一种形式，具有独特的艺术价值。通过雕塑的形象表达、结构设计和材料运用，艺术家可以传递丰富的意义和情感。这些校园雕塑往往与校园的文化底蕴、学校的特色乃至校训相呼应，成为学校的象征和标志。

另一方面，校园雕塑也是一种教育载体。它可以引导学生对艺术作品进行观察、分析和欣赏，培养学生欣赏艺术的能力和审美情趣。通过观赏校园雕塑，学生可以增加艺术感知，拓展艺术思维，并在学习和生活中受到艺术的启发。

校园雕塑的设计与创作过程

校园雕塑的设计过程是一个充满创意和思考的过程。首先，设计师需要了解学校的文化和特色，把握设计的主题和意义。其次，设计师需要考虑校园雕塑的形象和结构，选择适合的材料和技术，确保雕塑的稳定性和耐久性。最后，设计师还需要与学校相关部门和艺术家进行密切合作，确保设计的顺利实施。

校园雕塑的图片展示

下面是一部分校园雕塑的图片展示，带您领略校园雕塑的美丽风采：

这些校园雕塑作品既独具艺术价值，又与学校的教育理念和文化内涵相契合，为校园增添了无限的艺术魅力。

结语

校园雕塑的公共艺术设计在现代高校校园中扮演着重要的角色，既是艺术的展示，也是教育的载体。希望通过本文的介绍，能让读者更好地了解校园雕塑的魅力和意义。感谢您的阅读！

十、校园文明标语设计方案

近年来，随着社会的发展和大众教育的普及，校园文明建设变得越来越重要。校园作为学生学习、生活的场所，良好的校园文明氛围对学生的心理健康和成长起着至关重要的影响。而校园文明标语作为推动和引导校园文明建设的重要手段之一，其设计方案的科学性与创意性直接关系到校园文明建设的效果。

校园文明标语设计的重要性

学校是培养学生品德和人格的地方，校园文明建设是学校教育的重要组成部分。设计好的校园文明标语能在短暂的时间内传递出明确的意义和价值取向，激励学生积极向上、遵守校规校纪。一则简洁而有力的校园文明标语，可以成为塑造校园氛围、净化校园风气的重要手段。

其次，校园文明标语设计的重要性还体现在其对校园形象的塑造方面。作为学校的门面和窗口，校园形象的好坏直接关系到社会对学校的认可度和评价。校园文明标语的设计方案要能够凸显学校的特色，传达出学校的教育理念和办学精神。

校园文明标语设计的原则

校园文明标语的设计方案需要遵循一定的原则，以确保标语能够达到预期的效果。

简洁明了：校园文明标语应该的简洁明了，字数不宜过多，意义要能够一目了然。
生动有趣：标语的设计应当生动有趣，能够吸引学生的注意力，引起他们的共鸣。
积极向上：标语的内容应当积极向上，能够激励学生树立正确的人生观和价值观。
与学校特色相关：标语的设计方案应当能够与学校的文化特色和办学理念相关联，体现出学校的个性和风格。
易于记忆：好的标语应当容易被学生记忆，能够在他们的日常生活中起到潜移默化的作用。

同时，在校园文明标语的设计方案中，还需注意以下几点：

字体和排版：选择合适的字体和排版方式，使标语看起来舒适、整齐。
配色：选择适合校园环境的配色方案，既要鲜明突出，又要和谐统一。
图案设计：图案设计要符合学生的审美，具有艺术美感。
多样化：设计多样化的标语，以满足不同学生群体的需求。

校园文明标语设计方案展示

以下是一些校园文明标语设计方案的展示，仅供参考：

校园文明，从我做起这句标语简洁明了，表达了每个学生都应该从自己做起，从身边的事情做起来维护校园文明的意义。
和谐共处，共创美好校园这句标语强调了学生之间的相互关系，强调了共同努力创造美好校园的重要性。
校园文明，让微笑常伴左右这句标语通过“微笑”这个形象的动作，寓意着校园文明能够给学生带来快乐和幸福。
尊重他人，尊重自己这句标语强调了尊重他人的重要性，同时也倡导学生要学会尊重自己。
文明礼仪，传承经典这句标语通过“经典”这个关键词，强调了文明礼仪的传承和重要性。

总之，校园文明标语设计方案的科学性与创意性直接关系到校园文明建设的成效。合理设计的标语能够在潜移默化中引导学生养成积极向上的行为习惯，改善校园氛围。与此同时，标语的设计要与学校特色相契合，传递出学校的教育理念。通过设计多样化的标语，可以满足不同学生群体的需求。综上所述，校园文明标语的设计方案应当注重简洁明了、生动有趣、积极向上等原则，为校园文明建设贡献力量。