教资综合素质内容？
一、教资综合素质内容？
综合素质是教资笔试中的第一科，主要由5个部分组成：职业理念、教育法律法规、职业道德、文化素养和基本能力。
每个部分都有很多知识点，在这里不再赘述，只简单说一下第一部分——职业理念的知识点。
职业理念的知识框架非常清晰，教育观、学生观和教师观是必须要掌握的，每年的材料分析题对这“三观”的考查是非常多的。在复习时，考生要课本和做题综合起来，才能保证知识能够正确运用。
其他4个部分的考查知识点，其实在综合素质的辅导书中都有标注，在做题时，答案解析里也会提到考查的知识点是哪个。考生在复习时，要先抓常考的知识点，比较生僻的、琐碎的可以有余力再背
二、教资综合素质考什么？
教资综合素质考:教师职业理念，教师职业道德规范，基本能力，文化素养等内容。
三、2021小学教资综合素质选择题难吗？
小学教师资格证的综合素质选择题有的难，有的不难，比如说一些常识的东西，我们还是知道的选择题，一共包括29到其中后面的题就比前面的有一些难度，因为它涉及的方面比较广，有人们还有地里的这些，我们都不是常识认识的，也不太全面，所以后面的选择题相比前面有一些难度
四、19年教资综合素质选择题难吗？
19年教资综合素质选择题不难。教师资格证综合素质科目的考试。主要是考学生对教育法规，教育理念和其他知识的掌握。这个科目需要学生对这些知识掌握要扎实，因为考试的题目很多。所以在有限的时间内做完难度还要比较大，但是综合来看，19年综合素质选择题不难。
五、2020教资综合素质知识划分？
知识、能力和素养：
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
六、2021教资综合素质作文评分？
对于国考资格证《综合素质》这门课程来说，考试能否通过，很大程度上取决于作文的分数，因为它占到了整个试卷分值的1/3，所以，考生在备考的时候，作文是必须要认真对待的。我们要写好作文，光知道怎么写还是不够的，还需要了解作文的评分标准，只有这样我们才能做到有的放矢。本文就这一话题来进行讨论，以其对大家的备考有所帮助。
写作评分标准
一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0）
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
资格证作文的评分标准基本上分为7个方面，首先是切合题意，即我们的作文的中心是否和题目所隐含的中心相一致，如果一致就切合题意，否则就不切合题意。我们的文章要做到切合题意，就需要我们在动笔之前对作文的题目进行细致而深入的分析，找出题目所隐含的中心。
七、2021教资综合素质文化素养？
1、三百千
《三字经》《百家姓》《千字文》
2、四书
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
3、五经
《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
4、古代四大类书
《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》
5、八股
破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股
6、四大名著
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
7、五大奇书
《儒林外史》《孽海花》《二十年目睹之怪现状》《官场现形记》《老残游记》
8、十三经
《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》
9、六子全书
《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》
10、汉字六书
象形、指事、形声、会意、转注、假借
11、书法四体
正、草、隶、篆
12、文房四宝
湖笔、徽墨、宣纸、端砚
13、书法九势
落笔转笔、藏锋、藏头护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒
14、春秋三传
《左传》《公羊传》《谷梁传》
15、三书
《魏书》《蜀书》《吴书》
16、乐府双璧
《木兰辞》《孔雀东南飞》
17、史学双璧
《史记》《资治通鉴》
18、三史
《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝)
《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)
19、二拍
《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》
20、三言
《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》
21、左思《三都赋》
《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》
22、南朝三谢
谢灵运、谢安、谢朓
23、初唐四杰
王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
24、李清照三名句
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
25、北宋文坛四大家
王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚
26、元曲四大家
关汉卿、马致远、白朴、郑光祖
27、明代江南四大才子
唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾
28、清代词家三绝
纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩
29、扬州八怪
汪土慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺
30、北宋四大书法家
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
31、楷书四大家
颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟页
32、南宋诗坛四大家
杨万里、陆游、范成大、尤袤
33、大李杜 李白、杜甫
34、小李杜 李商隐、杜牧
35、千古文章四大家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼
36、竹林七贤
嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶
37、建安七子
孔融、陈琳、王粲、徐干、阮璃、应场、刘桢
38、唐宋散文八大家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
39、苏门四学士
黄庭坚、秦观、晁补之、张耒
40、元末明初吴中四杰
高启、杨基、张羽、徐贲
41、元杂剧四大爱情剧
《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》
42、元杂剧四大悲剧
《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》
43、中国十大古典悲剧
《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》
44、中国十大古典喜剧
《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》
45、中国历史上十大女诗人
班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾
46、四大谴责小说
《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》
47、民间四大传说
《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》
48、《诗经》
我国第一部诗歌总集，分风、雅、颂三个组成部分，使用赋、比、兴的手法。
49、《论语》
记载孔子及其弟子的言论和行动，由孔子的弟子编纂。
50、《左传》
我国第一部叙事比较详细的编年史，记载了春秋各国的政治、军事、外交等大事。
51、《吕氏春秋》
秦相吕不韦集合门客编辑而成，杂家的代表作，以儒家、道家思想为主，吸收了墨家、法家等各家思想。
52、《战国策》
记载战国时代各国游说之士的策略，共33篇。
53、《楚辞》
西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成，共17篇。
54、贾谊
西汉政治家、文学家，代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》。
55、《史记》
我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化史。
56、《汉书》
纪传体史书，东汉史学家班固受诏编写，未完，死于狱中，后由班昭、班彪等完成。
57、《孔雀东南飞》
保存下来的最早的长篇叙事诗。
58、曹操
字孟德，政治家、军事家、诗人，代表作有《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》。
59、诸葛亮
政治家、军事家，《出师表》为其代表作。
60、曹植
字子建，诗人，曹操的第三子，代表作为《七步诗》。
61、《搜神记》
笔记体志怪小说，作者是东晋史学家、文学家干宝。
62、陶渊明
东晋诗人，存留120多首诗，其中20多首田园诗，开辟五言诗的新境界。《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等都是其代表作。
63、《水经注》
作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书， 郦道元为之作注。
64、《后汉书》
南朝史学家范晔所著，与《史记》《汉书》合称"三史"。
65、《木兰诗》
民间叙事诗，北朝乐府民歌中最杰出的作品。
66、王之涣
诗人，歌咏边塞的诗歌最著名。代表作有《凉州词》《登鹳鹊楼》。
67、王维
盛唐时期著名诗人，以山水诗成就为最，代表作有《山居秋暝》《送别》《使至塞上》。
68、孟浩然
擅长山水田园诗，与王维并称“王孟”。代表作有《春晓》《过故人庄》。
69、王昌龄
擅长七绝，主要写边塞诗和宫怨诗。
70、李白
杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，感情奔放，形象雄奇，语言瑰丽活泼，擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。
71、杜甫
杰出的现实主义诗人。其诗感情真切，思想深刻，意境深沉，语言准确，许多诗流传千古。72、白居易
晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实，反映民众疾苦，感情充沛，语言通俗，雅俗共赏。代表作有《长恨歌》《忆江南》《卖炭翁》。
73、韩愈
世称韩昌黎，著名的文学家、教育家，积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风，留下大量文情并茂的文章。
74、柳宗元
积极提倡古文运动，写出大量优秀散文、游记、寓言诗歌等。代表作有《小石潭记》《江雪》《捕蛇者说》。
75、杜牧
晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为“小杜”，以别于杜甫。《江南春绝句》《阿房宫赋》等为其代表作。
76、岑参
写边塞诗的代表人物之一。其诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。代表作为《白雪歌送武判官归京》。
77、刘禹锡
唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称，中唐文学的代表人物之一。著有《乌衣巷》《陋室铭》。
78、范仲淹
北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。代表作有《岳阳楼记》。
79、欧阳修
北宋政治家、文学家，在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。代表作有《醉翁亭记》《伶官传序》。
80、苏轼
北宋政治家、文学家，北宋文坛领袖，诗、词、散文均有极高成就。倡导诗文革新运动。
81、王安石
北宋政治家、文学家，提倡变法。倡导诗文革新运动，代表作有《伤仲永》《游褒禅山记》。
82、李清照
北宋女词人，在散文诗词方面均有成就。代表作有《声声慢.寻寻觅觅》《夏日绝句》。
83、陆游
南宋著名爱国诗人，是现留诗作最多的诗人，存诗9300多首。代表作有《十一月四日风雨大作》《示儿》等。
84、辛弃疾
南宋著名爱国词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，艺术风格多样，以豪放为主。
85、文天祥
南宋政治家、诗人，写了许多爱国主义诗文，代表作有《正气歌》《过零丁洋》。
86、柳永
北宋婉约派词人，其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。代表作有《雨霖铃》《少年游》。
87、周敦颐
北宋著名哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。代表作有《爱莲说》。
88、姜夔
南宋词人，代表作有《扬州慢》。
89、关汉卿
元代杂剧作家，代表作有《窦娥冤》。
90、施耐庵
元末明初的文学家。搜集整理关于梁山泊、宋江等英雄人物的故事，最终写成《水浒传》。
91、罗贯中
元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。
92、吴承恩
在民间传说、杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》是浪漫主义的长篇神话小说。
93、冯梦龙
明代文学家、戏曲家、通俗小说作家。作品以所辑《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名。
94、蒲松龄
字留仙、剑臣，号柳泉，代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》。
95、方苞
清代散文家，桐城派散文创始人，与姚鼐、刘大概合称桐城三祖。代表作有《狱中杂记》《左忠毅公逸事》。
96、吴敬梓
所著《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。
97、曹雪芹
完成了《红楼梦》前80回，《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。
98、龚自珍
清朝中后期著名思想家、文学家、散文家，“桐城派”奠基人之。
99、梁启超
字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是改良主义思想家、宣传家。代表作有《少年中国说》
100、顾炎武
著名思想家、史学家、语言学家，与黄宗羲、王夫之并称为明末清初三大儒。
八、小学教资综合素质怎么学？
我建议研读小学综合素质考试历年考试题目，将需要识记的内容记录整理，考前翻看。同时，仔细查看错误题目的原因，究竟是知识点未掌握还是粗心，都要引起考生重视，如果是对小学综合素质知识点生疏，那么，及时翻看、记忆；如果是粗心，一定要做好标记，下次注意，在考场上·，一分难得。
九、教资综合素质选择题错了16个，还有希望吗？
如果你的作文没有跑偏，如果后面材料分析题答的比较好，还是很有希望通过的。除了客观题，主观题的占分还是很大的。小伙伴儿先别灰心，说不定就过了呢～
我当年参加教师资格证笔试考试，科一错了12题，科二错了11题，本来以为肯定没希望了。结果没想到都通过了。那时候我就回想起可能考试时我客观题得到的分数比较高。后来笔试就通过了。也没有耽误第二年的考编考试。
所以我的建议是小伙伴儿先不要过于焦虑过没过的事儿。毕竟考完了，能否过线是个玄学，毕竟是阅卷官打分，具有一定的主观性。根据往年情况，教师资格证笔试通过率为30%。去除一些打酱油的，还有没参加考试的通过率不算低。如果如果前期踏实备考的话，应该对自己要有信心。
2021上半年笔试成绩公布为4月15日。距离笔试成绩出来还有20天左右的时间。建议伙伴儿提前准备准备面试。如果等到成绩出来再准备，时间就非常仓促。尤其是小学学段，试讲抽题的范围是1-6年级，所以至少都过一遍，才能在考场上比较踏实。所以小伙伴儿这段时间不要想其他的，先准备面试就完事儿了。
直接分享一些关于教师资格证面试备考的干货，供伙伴儿参考～
1.教师资格证面试科目如何选择？
这个主要说的是小学学段。专业对口首选专业对口学科。如果不是专业对口，那么就选择大学科。比如语文数学，尤其适合像我一样大专只能报考三不限的伙伴儿报考。另外英语学科需要全英文，所以小伙伴儿没有基础的话尽量不要选择。
2.教师资格证面试如何有效备考？
教资面试三步走，知己知彼，找对方法。
结构化面试(5分钟2道题)。加上思考的时间，每道题的答题时间控制在1-2分钟比较好。考官读一题，我们听一题，然后答一题。不要赘述，也要拓展过多。很多题目是有框架的。直接分享结构化面试七大题型干货，小伙伴儿自取～
https://zhuanlan.zhihu.com/p/115267354试讲环节(10分钟)。简单的理解就是给考官来一场精彩的无实物表演。前期先要熟悉可能考到的全部教材。电子教材网就很实用。另外就是买一本高年级的教案，认真的动笔写一写，然后就是要脱稿练习，增加熟悉感。实际考试中，我们会有20分钟的写简案的时间。最后还要拿给考官看。直接分享简案模板和万能逐字稿～
简案模板～
万能逐字稿～
试讲开场语：尊敬的评委老师，大家上午/下午好，我是来X的X号考生，我抽到的试讲题目是《XXXX》，接下来开始我的试讲：一、创设情境师：上课，同学们好。师：在上课之前，老师想问大家一个问题，____________，好的，你的手举得最快，你来说。【迁移】问题和本次课程有关，学生进行回答。师：很好，请坐。刚刚这位同学说_______________。（复述具体内容）同学们回家之后调查的可真多，那现在老师请同学们看大屏幕，你们发现了什么？【迁移】1、可以通过观看大屏幕，提出问题；2、可以讲与课题相关的故事导入；3、可以创设一个生活中的具体的情景导入。师：同学们不知道没有关系，学完这节课，老师相信大家都能掌握的。这就是我们这节课要学习的新的内容：______________。（板书课题）二、合作探究师：通过刚才的观察和讨论，现在请同学们______________。（环节1）【迁移】1、阅读课文寻找生字词、划分自然段、说一说比较复杂的生字词（多音字、生僻字、通假字）（语文）2、列出计算公式或画出图形（数学）3、聆听音乐，谈谈感受，包括情绪、速度等（音乐）4、观察示例的作品，谈一谈它的艺术风格/创作背景（美术）师：大家都完成了吗？老师请一位同学来__________________。大家看对不对呢？【迁移】方式可以是板演、点名回答、以开火车的形式轮流作答等师：在认识完生字词/初步了解图形或算法/对本节课的歌曲有初步认识/对本作品有了初步认识/对基本动作有所了解之后，接下来____________________。（环节2）【迁移】1、阅读文章，找一找文章主要写了什么内容/描写的具体景物。（语文）2、通过观察算式/图形，初步谈一谈算式的算理/图形的特点或性质。（数学）3、教师范唱，学生用la小声模唱，谈一谈歌唱过程中遇到的难点，包括旋律 节奏等。（音乐）4、观察作品，谈一谈的的创作手法及作品特点（美术）师：接下来，请同学来说一说____________________。师：现在我们四人为一小组，___________，稍后老师会请一组代表来谈一谈你们小组的看法。（环节3）【迁移】讨论时注意限制时间，一般为3-5分钟。1、谈一谈重点句子的修辞手法、在文章中的作用以及它所表达的情感。（语文）2、总结算理规律/图形的性质、特点。（数学）3、讨论乐曲中包含的乐器以及作者想表达的情感。（音乐）4、动手实践，分小组或个人进行作品创作，教师随堂进行指导。（美术）师：好，讨论/创作时间到，哪一小组的代表愿意给大家说说你们小组的看法/展示本小组的作品（美术）？第二小组的代表你来说说。师：很好，这位同学是这样认为的________________，那你能告诉老师为什么你要这样做吗？【迁移】转述学生的回答师：很棒，这一小组的同学对之前所学的知识掌握的很牢固。还有其他小组有不同的意见吗？好的，那就请第四小组的代表来说。师：你们组的想法很独特，思考的都很积极，那你们这样做的依据又是什么呢？【迁移】转述学生的回答。师：同学们将__________________理解的很深入，看来大家这节课上课听的非常认真。大家把掌声送给自己好不好（拍手鼓掌）。【迁移】本节课的主要内容。三、巩固练习（注意：美术的巩固练习为环节3）师：本节课的新课部分就学到这儿，接下来老师想要和大家______________，老师在PPT上展示两道练习题，同学们分为两组，老师左手边为一组，右手边为另外一组，试着用我们刚才所学的知识来解决，看看哪组既对又快。【迁移】可以是游戏（通用）、朗读（语文、英语）、板演习题（理科类）、创编音乐剧，加入舞蹈，为歌曲编配伴奏等（音乐）。师：大家表现的都非常好，现在老师想要将难度升级一下，你们想挑战自己吗？师：好，都想要挑战自己，这种勇气令老师佩服。那么接下来_________________。（活动二）师：大家的表现非常棒，看来大家对这节课的内容有了很好的理解和掌握。四、课堂小结师：现在我们一起来回忆一下这节课我们都有什么样的收获？师：没错，我们本节课学习了______________________（本节课主要内容）看来大家这节课掌握的都很不错，很好。五、布置作业师：愉快的课堂生活总是转瞬即逝，同学们回家之后呢，将__________________________并讲给爸爸妈妈听，下节课我们一起来交流讨论一下。【迁移】一般为开放性作业，例如：1、将本节课的知识讲给你的伙伴；2、讲课后的两道练习题完成；3、找找生活都有哪些可以用我们今天所学的知识来解决的，并尝试着解决一下。这节课我们就先上到这里，下课，同学们再见。试讲结语：我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听，谢谢！请问我可以擦黑板了吗？
答辩环节(5分钟)。可能问，也可能直接跳过这个环节。一般提问的时候，如实作答就行。最主要的就是要谦虚谨慎，如果答不上来的问题，就如实说自己私底下了解。如果是试讲环节提出的问题，小伙伴儿就要对自己的试讲内容要了解清楚。可能会出现的答辩环节问答，供伙伴儿参考～
3.教资面试如何才能通过？
面试主要靠练，熟能生巧。
我本来特别害羞一个人，但是通过大量的面试练习，慢慢熟练度上来了。接着尝试脱稿，对着镜子练，每天在一起考教师小班课上上麦答题。前期练熟练度，后期练教姿教态和气场。在面试中，好的气场就成功了一半。所以只要通过多多练习，咱才能更加游刃有余，走出舒适区，大胆流畅表达，声音洪亮，逻辑清晰，主题明确就会很加分。
小伙伴儿综合素质错了16题，也不用过于担心，尤其是作文如果立意准确，就完全可以弥补之前选择题错了过多的情况。总的来说，机会是留给有准备的人的。早备考，早上岸。小伙伴儿加油！！
十、安徽教资综合素质通过率？
通过率不高的，只有百分之二十几