如何评价辽宁省2021美术统考速写考题?

一、如何评价辽宁省2021美术统考速写考题?

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二、2021高考美术考题?

2021年美术考题各省都一样的,都安排在一天完成,上午一般先考素描,大概3小时时长,是最能考验一个美术生艺术功底的科目。

接下来考素描,中间没有课件,不允许学生出去,收卷发卷一起来,时长30分钟。

下午考水彩,时长一般2小时,大体如此吧

三、2021上海美术考题?

2021年上海美术联考的考题。分为素描。速写,色彩三部分。其中素描考试内容范围,它包括人物头像,石膏像。幸福数学考试内容,他很为人物。和场景色彩考试的内容范围,它分为静物和风景。素描的考试时间是在12月6日上午。速写和色彩的考试分别是在12月6日的下午。满分均为150分,总分450分。

四、南开美术校考考题?

南开大学山东考点往年考题   素描考题:男青年头像写生   速写考题:跟素描一个模特,一站一坐   色彩考题:给一张图,都是蔬菜类,从里面选4样,那样个数不限。

五、2020湖南联考美术考题?

2020年湖南美术联考定于2019年12月7日周六举行,素描8:30-11:30,速写11:40-12:10,色彩14:00-17:00,素描110分、色彩110分、速写80分,满分300分。

素描考试题目:戴眼镜男青年素描头像带手,画照片模拟写生。

人物速写考题:画照片模拟写生

色彩考题:静物画照片+默写

六、2021湖北联考美术考题?

2021年湖北美术联考于2020年12月6日举行,素描8:30-11:30,速写11:50-12:20,色彩14:30-17:30,各科考试满分均为100分,总满分为300分。

素描考题 静物素描。一双红色的橡胶手套,一瓶消毒液,一个半透明购物袋(内装山楂果若干)、一个白色高脚托盘、两块浅色衬布、一块深色衬布。

速写考题:双人速写,爸爸给儿子挠痒痒。

色彩考题:照片模拟写生,一个透明塑料袋(袋中有三个青苹果、两个柿子、三个杨桃、两个柠檬)、一个白碗、一块深色衬布。

七、如何评价2017年国考题?

行测没有进行具体的分析,不做过多的阐述,今天主要谈谈申论。

我曾在知乎上分享过2017年国考申论给我们那些启发?

https://zhuanlan.zhihu.com/p/24869172

没有看过之前文章的朋友也没关系,在接下来的正文部分我也会进行具体的阐述,也欢迎大家留言,共同探讨申论相关问题。

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正文部分:

对于2017年国考申论这套真题卷,可能很多人都差不多忘了考什么了,除了记得作文是跟水有关。也考虑到单纯的分析题目的答案,对你的国考分数也无济于事,所以在这里想跟大家分享的是这次国考对我们准备以后的考试有哪些启发。当然,国考真题的讲解我到时候会更新到我的“国考系列真题卷”讲解的视频中去的。

昨天,我花时间去研究了国考的两套试卷,现在主要想跟大家分享:申论考试主题如何准备?材料阅读方法哪家强?申论小题有哪些小秘密?如何写好大作文?

1

申论考试主题如何准备?

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首先非常遗憾的是,考前我预测了6个比较重要的主题,结果一个都没考到。当然,不仅仅我没有预测到,貌似也没有其它机构预测到。

之前在看“今日头条”的时候,某辅导机构说自己有预测到了,还截图,结果被骂的很惨,比如有人说,从几百个篇文章中找出一个,还只有略微涉及到“水”,还好意思在这里吹。

所以,我们看,申论考试的主题我们还真不能在考前过多的去猜可能考的热点,甚至去大量背诵,基本上无济于事,正如我在整理热点的时候所说,考前看热点主要就是增强信心的作用,简单了解一下即可

另外,从这次考试的主题“以水为师”来看,主题涉及面并没有什么章法,所以更加侧重我们平时的积累,人民时评等评论文章多看多记,上了考场才不慌

2

材料阅读方法哪家强?

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材料阅读对很多人来讲是一个难点,其实这次的材料难吗?我觉得不难。我之前有给大家介绍了阅读材料的方法,我这里再概述一下,即:第1步,5分钟看题目;第2步,15分钟浏览材料;第3步,把剩余时间带着一个个问题以此看材料并作答就好。

这种方法在这次考试中非常好用,因为每个小题对应的都是一段材料,而不是整个材料。

有些人喜欢先花个30多分钟去看材料,不仅浪费时间而且感觉材料有点看不懂。那么这里我再透露一下我在申论核心知识体系课程中讲过的一个小技巧,小题的题干往往能够提示我们材料的主要内容,这样读材料时心理会更有底。我们以副省级的申论真题为例,看下表:

所以,大家在看题干的时候,要去推断相关材料可能讲什么内容,然后再去结合自己的推断看材料,15分析即可把材料基本意思梳理清楚,其余时间就安心去答题就好。

3

申论小题有哪些小秘密?

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这次国考中,果然没有考对策题,我说过启示型对策题是重点,这次虽然也没有直接考启示,不过我们看副省级的第二题的“国外城市水系建设考察报告”,那个题目中还是需要结合国外的做法谈谈对策,这部分内容就类似于启示型对策题。

所以,我们的联考中,还是应该重点放在启示题,其次是复合型对策题,最后是单一型对策题。

另外,大家还千万不要忽视一个点,概括能力永远是一个重点,不仅题目中会直接考虑我们概括题,其它的题目中也对概括能力提出很高的要求,不然面对没什么逻辑的材料,你要提取出要点还不是那么容易,所以这一快还真的练练,比如很多人看时评可能看不出个所以然,我们可以试着去对文章进行拆解是的理解,反映的问题、原因、意义、措施有哪些?这样也会提高提炼材料关键信息的把握能力

4

如何写好大作文?

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这次的大作文很多人可能觉得有难度,这是因为很大程度上,我们都习惯写以解决问题为主的文章。

可是遗憾的是,现在的考试中,能够通过简单提对策就能够写出比较好的文章越来越少,试想这次国考中如果要写“这么样去以水为师”,确实不知道怎么下笔。我们如果是围绕的水的意象,比如刚柔并济、灵活变通等,结合社会实际去重点分析为什么去学习水的这种特性,方向就更加清晰了。

另外,还有一个需要注意的现象,就是我们能够直接运用的材料好像越来越不明显,甚至越来越少,这就特别需要我们要有基本的写作的结构,并且能够对材料有足够的敏感性。关于材料的运用说起来话长,大家可以看我前段时间写的文章“申论下不去笔怎么办”,或许会有点启发。

这也启发我们,平时还真的注重积累,才能够看到现象的本质,才能够素材信手捏来。

总之,现在要靠投机取巧就写好一篇文章,还是有难度的。这也是我为什么在国考结束后,就急着建个群召集大家一起来背热点,不就是练练内功么。

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好了,今天就先聊到这里吧,不管国考考得怎么样,该准备面试的准备面试、该准备省考的准备省考,只有当我们自己能力提升了,才能够抓好每一次考试的机会,不至于成为考生中的那个“分母”。

八、2021年美术校考考题?

艺术品保护与修复(综合绘画)

/考试题目:瑰宝

/考试要求:

1、画面须有人物出现

2、限绘画工具材料

艺术与设计管理(专业基础)

/考题内容:《美育周报》美术鉴赏副刊

2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,在这样的背景下,有关部门开办的《美育周报》成为了中小学美育的重要媒体。你作为《美育周报》美术鉴赏副刊的主编,在新春过后春季开学之际,要在2021年3月1日出版一期美术鉴赏副刊的报纸。要求以中外美术史中的历史绘画和人物绘画作为主要内容。

九、2021年美术考题上海?

2021年上海美术联考定于2020年12月6日(星期日)举行,素描8:30—11:30,速写13:00—13:40,色彩14:10—17:10,各科考试满分均为150分,总满分450分。  素描考试内容范围:人物头像、石膏像、静物  速写考试内容范围:人物、场景  色彩考试内容范围:静物、风景

素描考题:女学生头像(照片)

速写考题:三人动态速写

色彩考题:静物组合,鲜花、水果、瓷盘、陶罐、衬布两块。

十、山东2021美术联考考题?

2021山东联考素描考题

  素描考题分析

  今年素描考题的出题水平很高,在静物的范围内还涉及到了人物和手的考察,第一感觉是有难度,但仔细分析后其实平时练习都有涉及到。

  山东省美术统考历年考题内容都是灵活多变的,今年的考题也不例外。普通的物体中包含创新,有两个主素材,其中主素材之一的画板上贴有一副头像素描,是门采尔的一副人像习作,从一定程度上考察了学生对人物头像素描的理解。

  石膏手则是注重考察学生的造型能力,手部分肌肉和骨骼是比较复杂的,能很好的反应学生的基本功。

  其余静物则是生活中常见的物品单体,基本都是平时常见常画的物体,没什么难度。环境方面没有特定要求,比较开放,桌面地面均可,只要空间透视没问题,处理好和物体间的关系即可。

2021年山东速写考题

  速写考题分析

  今年山东联考速写跟往年变化不大,都是两个剪影人物写生,一个运动类,一个常规类,而且都是一男一女两个站姿。整体来说,难度不算太大,考察的是学生对运动类动态和肌肉的理解,弯腰的人头颈肩和胸腔腰胯等体块的衔接。

  考题的分析也是联考考察的重要一点,这次文字里写有“组合”二字,要求学生画的两个人物之间是有联系的,对于基础弱的学生可能会有些反应不过来,要求学生在读题审题上千万不能大意,认真读题。

  侧面的脸,运动类和弯腰的人考前在华师是一直在训练的,相信同学们都能取得理想的成绩!

2021年山东联考色彩考题

  色彩考题分析

  今年的试题一出来就听到了很多不一样的声音,大都是以难为主。对于很多基础不太好的同学的确不是很容易,但想要成功突破并不是无迹可循。从以下两个方面分析一下彩画科的题目。

  首先,主体物马的出现。给造型能力弱的同学带来了一定的压力,这也代表了出题组的一种方向。彩画科目的主体物造型不再局限于相对简单的三大形体组合与变形。

  再就是具体色调的要求,说明考试对色调考察的重视,给很多画室教学和学生学习的过程中单一追求塑造的做法敲响了警钟。题目中出现了众多雷同色的物体。目的就在于考察学生对同类色的区分,以及在对比色方面的掌控和在整体当中求变化的画面把控能力。