怎样上小学美术课？

一、怎样上小学美术课？

小学美术课，是孩子最想上的课，非常有意思。可以提前给孩子布置一给观察的作业，然后课上老师教小朋友画一些简笔画，多角度，多版本的，既培养了孩子的观察力，也增加了孩子的模仿力。

美术课，可以是画画，也可以是手工，撕画，手指画，刮画，都是很棒的选择

二、给幼儿园中班小朋友上美术课的教案

引言

美术教育在幼儿园中起着非常重要的作用，它不仅可以培养孩子们的创造力和审美观，还可以帮助他们表达自己的想法和情感。在中班阶段，我们可以通过教导孩子们绘制小兔子的画来引导他们发展绘画技巧和形象思维。本文将针对幼儿园中班小朋友提供一份美术教案，帮助教师更好地教授绘画技巧和培养孩子们的创造力。

教案

目标

学习绘画的基本技巧。
培养观察和表达能力。
提高创造力和想象力。
通过绘制小兔子的画来训练孩子们对形象的理解和表现能力。

准备材料

纸张
彩色铅笔
颜料
画笔
毛笔

教学步骤

以小兔子的形象为例，向孩子们展示一些兔子的照片或绘画作品。
引导孩子们观察兔子的特征，例如长耳朵、圆圆的脸、尾巴等。
向孩子们示范如何画小兔子的轮廓和表情。
鼓励孩子们使用自己的想象力添加细节，例如兔子的眼睛、嘴巴等。
提供彩色铅笔、颜料和其他绘画工具，让孩子们根据自己的想法和创造力完成画作。
引导孩子们讨论和分享他们的作品，并鼓励他们互相欣赏和赞美。

总结

通过本教案，我们可以帮助幼儿园中班的孩子们学习绘画的基本技巧，培养他们的观察和表达能力，提高创造力和想象力。通过绘制小兔子的画，训练孩子们对形象的理解和表现能力。美术教育是培养孩子综合素质的重要组成部分，希望本教案能给教师们提供一些参考和指导，让他们更好地开展美术教育工作，为孩子们的成长和发展做出贡献。

感谢大家阅读本文，并希望通过这篇文章，您可以了解如何给幼儿园中班小朋友上好美术课，培养他们在绘画方面的兴趣和能力。

三、怎样给幼儿园孩子上舞蹈课？

1、听音乐做律动、基本站位、10分钟。

2.学习新舞蹈。。1、听音乐2、讲故事3、自由发挥想象动作。、15分钟，

3、结束舞蹈、一段短的音乐，放松舒缓的动作结束。小班20分钟，中大班30分钟一节课、

教案内容，

1、形体训练身韵。中、西结合实际即有芭蕾又有古典。、

2、舞蹈组合1、重点在老师要会技巧、言传身教和经验积累。

3，技巧的基础是练好倒立，而且开技巧前的起范儿很重要。比如手是扩指手型。手的方向、打侧手翻指尖对旁，前桥指尖向前，。在走技巧的过程中，每个技巧的发力点是哪里。身体的哪个部位发力，肌肉一定要收紧。能够让孩子们多做些腹背肌的练习……单腿前桥和单腿后桥

4，教前桥，先让学生练倒立。要求又轻又稳、崩腿崩脚尖，落到把杆上没有声音。倒立熟练之后在实行前桥的练习。让孩子做好预备姿势。准备做倒立，老师在旁边、当孩子做动作的时候老师用手顶一下孩子的腰，让他知道什么地方用劲。老师一定要保护好孩子，练习舞蹈一定要注意孩子的安全!教的多了、有了一定的经验就好了。

5，教侧翻时脚打直、注意最开始出去的是往你手的方向落地、空中整个身体要保持直立。臀部要收。低头。双手也要成一条直线。不是往外甩开的。手脚要在一条线上、也就是脚要往内收、就是手的方向。注意学生腿弯是因为心虚、或者习惯性弯腿等原因。先让孩子把侧手翻玩好。等手翻玩的直了顺了就能带上力量了。直接就告诉他们----蹬腿、摆腿、提腰、展手。

6。教古典舞中点翻身时头保持一个点不动，侧腰和后腰要挑住。这个不能放松。其实点翻就是从左边侧腰画个圈在回到左边侧腰的一个动作。只要你找到了腰的感觉。就会感觉很顺。如果越翻上身下的就越低，以致于感觉主力腿的压力重，转的很难受。找不到别人转的很顺的感觉是因为右边的侧腰和后胸腰没有用力。

7、教压腿时三种准确姿势

。1， .正压腿面对一定高度的物体，比如高台、桌椅，双腿并拢站立。抬起左腿将脚跟放在肋木上。脚尖勾起、踝关节屈紧。两手扶在左腿膝盖上。两腿伸直、挺腰。同时一定要收髋、这是很多人没有注意到的地方，上体前屈。向前向下做振压腿的动作、逐渐增大力量。然后换腿做。根据柔韧性水准，可依次用肘部、前额甚至下颌去接触脚尖。

、2， .侧压腿身体侧对肋木等支撑物、右腿支撑、脚尖稍向外撇，左腿举起。脚跟放在肋木上、脚尖勾起，踝关节屈紧，右臂上举、左掌放在右胸前。两腿伸直。立腰，开髋，上体向左侧振压。髋部和腰部在这个练习中将得到锻炼。做这个动作易出现两腿不直、身体向前弯曲。所以在练习中应注意、支撑腿的脚尖外展，被压腿尽量向身体正前顶髋，左臂向里掖肩，右臂向上举。向头后伸展。同时。将腿向肩后方振压。幅度逐渐增大、直到脚尖能接触到后脑勺。

，3， .后压腿背对肋木，并腿站立。两手叉腰或扶一定高度的物体。右腿支撑，左腿提起、脚背搁在肋木上，脚面绷直。上体后屈，并做振压动作。左右腿交替实行。髋部、腰部和颈部能够得到练习。该动作要求双腿直膝、支撑脚要全脚着地，脚趾抓地，挺胸、展髋、腰后展。做这个练习时两腿容易弯曲、所以可请同伴帮忙顶起自己被压腿的膝盖。用一只手下压腰、髋。协助把腰挺直。压腿的五大注意事项压腿时为了避免拉伤或者跌倒、一定要注意以下5要、。1， .要稳------单腿站立时必须站稳，能有个扶手、避免摇晃失重跌倒、，2。 .要轻------压腿用力不能过猛。以免对腰腿肌肉骨骼造成损伤，。3。 .要缓------压腿的动作宜缓慢、、4， .要短------每次3、5分钟即可，。5， .要松-----压腿之后不要马上就结束锻炼，还要做一些踢腿练习来放松调整。

四、美术课文案幼儿园？

今天就是我们幼儿园的美术课，每个小朋友都竭尽全力的画着自己的画做，让我感觉他们是如此的认真，如此的细心，他们将自己的画作真的是展现的十分的优美，虽然他们对色彩用的非常的大胆，但是他们的每一份作品都是她们努力而画出来的，这就是美术课上孩子们的收获！

五、上放风筝美术课启蒙怎样引导？

上放风筝美术课启蒙，这个好引导，老师会说，小朋友们平时我们玩不玩放风筝，小朋友们都会说，爸爸妈妈平时领我们玩时放过风筝，很好玩的，那小朋友们知道风筝长啥样子吗，有的说像蜜蜂在花丛中自由的飞翔，有的说像蝴蝶也是在花从心里采蜜，高兴的玩，这样引导孩子们兴趣点就来了，老师就很快让孩子们画好了可爱的风筝了

六、如何上好幼儿园美术课？

幼儿园美术课就是培养孩子的创造力和想象力，还有孩子的艺术细胞。我孩子的幼儿园多数就是给孩子主题自己进行创造，然后让孩子讲给老师听。语言表达能力也锻炼了，孩子也会有满足感。

七、美术课怎样评课？

评课的方法：

(一)、从教学目标上分析

目标是人做事的内在动因，目标越具体明确，做事的自觉性和积极性越高，效率越高，反之亦然。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定；具体指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点；适宜指确定的教学目标，能以大纲为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。

(二)、从处理教材上做出分析

评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

三、从教学程序上分析

教学目标要在教学程序中完成，教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。缘此，评课就必须要对教学程序做出评析。

四、从教学方法和手段上分析

评析教师教学方法、教学手段的选择和运用是评课的又一重要内容。什么是教学方法?它是指教师在教学过程中为完成教学目的、任务而采取的活动方式的总称。但它不是教师孤立的单一活动方式，它包括教师“教学活动方式，还包括学生在教师指导下”“学”的方式，是“教”的方法与“学”的方法的统一。

五、从教师教学基本功上分析

教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教学基本功。通常，教师的教学基本功包括以下几个方面的内容。

1．看板书：好的板书，首先，设计科学合理，依纲扣本。其次，言简意赅，有艺术性，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。

2．看教态：据心理学研究表明：人的表达靠55％的面部表情+38％的声音+7％的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感交融。

3．看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先，要准确清楚，说普通话，精当简炼，生动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

4．看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等熟练程度。

六、从教学效果上分析

巴班斯基说：“分析一节课，既要分析教学过程和教学方法方面，又要分析教学结果方面。”经济工作要讲效益，课堂教学也要讲效果。看课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。

八、美术课堂照片怎样起名？

可以按画面的内容来起名字，也可以按照画的寓意来起名字。

九、上大班美术课的环节？

大班美术课的环节：

布置幼儿画命题画“春天”。先启发幼儿谈谈各人在春游中的所见所闻和春游后的感受,接着就要求幼儿能用丰富色彩把自己感受最深的春景画出来。结果有的画了花和草,有的画了树和小鸟,有的画了小朋友在放风筝,有的画了田野景色,有的画了小朋友们手拉手春游的场面。每幅画都洋溢着春天的气息。