幼儿园数学教案高矮排队怎么写？

一、幼儿园数学教案高矮排队怎么写？

　活动目的：　　

1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。　　

2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。　　

3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。　　重点：通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。　　难点：学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。

二、中班美术教案《油灯》？

活动目标：

　　1、通过操作和游戏，让幼儿初步感知物体摩擦后能吸小物体的现象。

　　2、培养幼儿对科学活动的兴趣和自主探索的能力。

　　活动准备：

　　塑料棍、彩笔、塑料梳子、果奶瓶子、气球、火车挂图、毛绒玩具、鸡毛等；皱纹纸剪得小纸片、小蝴蝶等。

三、中班大象排队走教案？

教学目标大象排队走游戏活动，要求孩子们掌握这项活动的方法，步骤原则以及在活动中所要注意的问题讲课分析，老师把大象排队走这项游戏活动的方法，步骤，考核目标，考核标准等有关方面的内容意义，让孩子们进行学习，参考熟知，让孩子们熟悉整个活动的流程，程序一遍顺利地完成这项活动的教学目标讲课反馈，不爱孩子们分众组，对于比较好的组别进行表扬和鼓励

四、幼儿园中班美术教案《我的假期》？

目标：　　

1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。　　

2、能大方地在同伴面前进行讲述。　　

3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。　　谈话：我的假期　　活动过程：　　1、展示幼儿带回的假期活动照片。　　2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。　　3、进行总结。　　活动指导：　　1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作。　　2、能根据主题有条理完整地讲述一件事。　　3、懂得和同伴分享自己的快乐是一件高兴的事。

五、中班我会排队教案

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  <title>中班我会排队教案</title>
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<body>
  <h1>中班我会排队教案</h1>

  <p>
    排队是幼儿园中重要的教育内容之一，通过培养幼儿排队的好习惯，可以提高他们的纪律性、团队合作意识和互助精神。本文将分享一个中班幼儿园的排队教案，旨在帮助老师们更好地引导幼儿理解排队的意义，并培养他们良好的排队习惯。</p>

  <h2>教学目标</h2>

  <ul>
    <li><strong>培养幼儿排队的意识及理解排队的意义</strong>，如等候的秩序、团队合作等；</li>
    <li><strong>培养幼儿的纪律性</strong>，养成守时、守规矩的良好习惯；</li>
    <li><strong>锻炼幼儿的大肌肉协调能力</strong>，提高他们的身体素质；</li>
    <li><strong>激发幼儿的互助精神</strong>，培养他们的团队合作意识。</li>
  </ul>

  <h2>教学准备</h2>

  <ul>
    <li><strong>音乐播放器及背景音乐</strong>：选择一些欢快的音乐，以活跃气氛；</li>
    <li><strong>道具准备</strong>：可以准备一些彩色的小旗帜，激发幼儿的兴趣；</li>
    <li><strong>图画故事书或幻灯片</strong>：用图画形式向幼儿讲解排队的意义和好处；</li>
    <li><strong>奖励系统</strong>：准备一些小奖品，以鼓励幼儿积极参与排队活动。</li>
  </ul>

  <h2>教学步骤</h2>

  <p><strong>步骤一：引导幼儿理解排队的意义</strong></p>
  <p>在幼儿园的集体活动时间，可以通过观看图画故事书或幻灯片的方式，向幼儿们介绍排队的概念，讲解排队的好处和意义，引导幼儿们认识到排队是一种约定俗成的行为，有利于秩序的维护、团队的合作和互助的体现。</p>

  <h3>图画故事书示意图</h3>
  <figure>
    <img src="images/storybook.jpg" alt="图画故事书示意图">
    <figcaption>图画故事书示意图</figcaption>
  </figure>

  <p><strong>步骤二：模仿排队动作</strong></p>
  <p>播放欢快的音乐，引导幼儿们模仿老师的示范动作，做一些简单的排队动作，如站成一条直线、举起小旗帜等。老师可以在此过程中表扬幼儿的表现，激发幼儿的兴趣和参与积极性。</p>

  <p><strong>步骤三：练习排队</strong></p>
  <p>将幼儿分成若干小组，每组由一名小组长带领，进行排队练习。在排队时，老师要给予积极的指导和鼓励，帮助幼儿养成良好的排队习惯。可以通过设置一些小障碍，在排队的过程中要求幼儿相互帮助，增强他们的互助精神和团队合作意识。</p>

  <p><strong>步骤四：奖励激励</strong></p>
  <p>为了鼓励幼儿积极参与排队活动，老师可以设置奖励系统。例如，每次排队练习结束后，给予排队最好的小组或个人一些小奖品，通过奖励的方式激励幼儿们更好地完成排队任务。</p>

  <h2>注意事项</h2>

  <ul>
    <li>要根据幼儿的年龄特点，控制排队时间的长短，避免幼儿疲劳或厌烦；</li>
    <li>排队活动过程中，老师要始终保持关注和引导，及时纠正幼儿的错误行为；</li>
    <li>在整个教学过程中，要充分尊重幼儿的个体差异，不可强求或嘲笑个别幼儿的行为。</li>
  </ul>

  <h2>教学效果评估</h2>

  <p>为了评估教学效果，可以观察以下几个方面的表现：</p>

  <ol>
    <li><strong>幼儿的行为规矩是否进一步加强</strong>：观察排队时幼儿是否自觉排成一条直线，遵守相应规定；</li>
    <li><strong>幼儿的团队合作是否得到提升</strong>：观察幼儿在排队过程中是否相互合作、互相帮助；</li>
    <li><strong>幼儿的互助精神是否增强</strong>：观察幼儿在排队时是否互相关心、互相鼓励；</li>
    <li><strong>幼儿的习惯养成程度是否有所提高</strong>：观察幼儿在幼儿园其他活动中是否能够自觉排队。</li>
  </ol>

  <h2>教学延伸</h2>

  <p>排队是一种基本的行为规范，但在幼儿园小班的教学中，还可以通过其他活动来巩固幼儿的排队能力。例如，带领幼儿参观动物园、植物园等地方时，要求幼儿保持队形和队伍列队等等。通过多种形式和场景的实践，可以帮助幼儿更好地理解和掌握排队的技巧。</p>

  <h2>结语</h2>

  <p>通过本教案的实施，幼儿可以更好地理解排队的意义，养成良好的排队习惯，培养纪律性、团队合作意识和互助精神。同时，通过排队活动，也可以促进幼儿的大肌肉协调能力的发展，提高身体素质。希望本教案对于引导幼儿理解排队、培养良好的行为规范有所帮助。</p>
</body>
</html>

六、中班美术画土豆教案？

授课目标，美术画，土豆要求孩子掌握这项美术画土豆的方法，步骤，原则以及材料运用等等，并且圆满完成任务，课程分析老师把画图的的步骤，方法，内容以及所运用的工具，材料等等制作成卡片或者在黑板上列出来，孩子们参考学习一遍，孩子们能够顺利的完成整个绘画，可能反馈老师把比较好的美术作品挑出来作永久收藏

七、中班美术折纸粽子教案？

1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。

2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。

3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子。

八、中班美术铁板煎蛋教案？

学目标中班美术课铁板煎蛋绘画学习要求孩子们掌握绘画方式，并且独立完成任务首先，让孩子们观察铁板肩带整体状态和二连结合式的轮廓，然后观察铁板煎蛋两个物体之间的细节轮廓，比如贴板的颜色，浅淡的颜色，但在铁板上的状态等，整体轮廓勾勒好，以后用铅笔把它描出来，注意线条的流畅性，然后用画笔进行颜色涂抹注意颜色选择与实物确保整个画面的逼真性，最后，作微微调整完成整个绘画，做得比较好的孩子进行表扬和鼓励

九、中班美术折纸香蕉教案？

授课目标美术折纸香蕉活动，或者纸箱胶的方法方式并独立完成手工任务墙可分析老师可以把折抵香蕉的方法，步骤，原则以及关于纸箱教的特点，形状等方面的内容给孩子们讲解，或者让孩子们参考，最后，让孩子们用自己的方式来完成这项手工折纸活动，讲课反馈对于做的比较好的孩子给予小红星奖励，都有没有做到的老师要分析其原因并进行总结？最后加以跟进，让孩子们完成任务

十、中班画龙眼美术教案？

授课目标画龙眼绘画活动，等我会画的方法步骤已用的颜料，材料等，并且能够独立完成这项绘画活动，老师，可以把化龙演的方法，步骤，原则以及在运用材料原料方面的问题，一一的给孩子们讲解清楚，让孩子们先掌握理论，熟悉操作方法流程，然后再开始动手绘画，最后完成自己的作品，讲课

反馈可以把绘画比较好的孩子作品在全校进行展示，以进行鼓励和表扬